Форум
Тема: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Название темы
Наталья Н.г Темиртау "Ясли-сад №5 "Сауле"
ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Наталья Н.г Темиртау "Ясли-сад №5 "Сауле",
2019-01-29 12:52:10
Ответ на вопрос родителя "Анли "Одинаковый ли режим в детском саду зимой и летом ? Режим зимой несколько отличается от летнего.Прежде всего сокращается прогулка,согласно требованиям и погодным условиям.Если в теплый период 1,5 часа то в холодный период сокращается на 30 минут
Наталья Н.г Темиртау
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Наталья Н.г Темиртау,
2019-01-29 12:31:18
Ответ на вопрос родителей "Анли" Можно ли приносить ребенку с собой в детский сад угощение на день рождения? В первую очередь необходимо обратиться к администрации детского сада ,уточнить какие продукты,сладости, разрешается приносить .Категорически нельзя приносить ,торты,пирожное,сомнительную выпечку.
Наталья Н.г Темиртау "Ясли-сад №5 "Сауле"
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Наталья Н.г Темиртау "Ясли-сад №5 "Сауле",
2019-01-29 12:24:07
Ответ на вопрос родителя "Анли "Чем занимаются в детском саду в свободное от занятий время?В детском саду имеется режим дня для каждой возрастной группе.В режиме прописаны все виды деятельности и режимные моменты.Режим дня находится в группе или в уголке для родителей .
Мулдагалиева Г.С "Ясли-сад №5 "Сәуле" г. Темиртау
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Мулдагалиева Г.С "Ясли-сад №5 "Сәуле" г. Темиртау,
2019-01-29 12:03:14
Ответ на вопрос Натальи Михайловны "Ясли-сад "Сәуле" г. Темиртау. Как определяется готовность ребенка к школе? Если ребенок проявляет интерес к учению, внимание, усидчивость, готовность к выполнению тех или иных заданий, требований.
Кнашина А.Т родительница гр №5, ясли-сад №5 "Сәуле" .г.Темиртау.
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Кнашина А.Т родительница гр №5, ясли-сад №5 "Сәуле" .г.Темиртау.,
2019-01-29 10:50:32
Стандарт знаний будущего ученика первого класса?(Должен ли он уметь читать)
Бадаева К.К Учитель анг.яз. Ясли-сад №5 "Сәуле" .г.Темиртау.
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Бадаева К.К Учитель анг.яз. Ясли-сад №5 "Сәуле" .г.Темиртау.,
2019-01-29 10:47:59
Ответ на вопрос А.Владимировны ясли-сад №5 "Сәуле" "Для преодоления детских капризов: во-первых, не провоцировать ребенка, во-вторых постараться отвлечь его внимание на более интересное зрелище или предмет, в третьих, составить беседу с ребенком когда он успокоится, о том почему нельзя было ему делать то или другое (в зависимости от капризов)"
Бадаева К.К Учитель анг.яз. Ясли-сад №5
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Бадаева К.К Учитель анг.яз. Ясли-сад №5,
2019-01-29 10:39:03
Ответ на вопрос родительницы Савицкой А.Ясли-сад №5 "Сәуле". "Чтобы ребенок спал дома днем нужно во -первых, по позможности, максимально приблизить режим дня дома к садовскому, и проявить настойчивость к требованию, как само сабой разумеющимся. "
Куржикова Зоя я\с № 5 "Сәуле" г.Темиртау
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Куржикова Зоя я\с № 5 "Сәуле" г.Темиртау,
2019-01-29 01:25:15
Как повысить самооценку ребёнка?
Бурибаева Татьяна г.Темиртау Я/С №1
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Бурибаева Татьяна г.Темиртау Я/С №1,
2019-01-28 22:03:40
ответ для Лиза Сулейменова м/ц ТОО "АНЛИ"..Если грызть ногти — уже стойкая привычка, родителям нужно принять для себя серьезное педагогическое решение. Если бороться — то всегда и везде, без выходных и праздников. Требования родителей должны быть четко мотивированы. Ребенок должен знать, что именно он делает не так, чем это чревато именно для него.На начальном этапе родителям нужно любой ценой установить истинную причину пристрастия своего ребенка. Если самостоятельно найти ее не получается, можно обратиться к участковому педиатру или детскому психологу, но не с вопросом, как искоренить привычку, а с вопросом, откуда у проблемы «растут ноги». Самое плохое, что могут придумать родители, вздумавшие отучать свое чадо от вредного пристрастия -
Бурибаева Татьяна г.Темиртау Я/С №1
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Бурибаева Татьяна г.Темиртау Я/С №1,
2019-01-28 21:43:30
ответ для Кравченко О.А. родительница д/с 11 Темиртау.Какие навыки должны быть у ребенка при поступлении в детский сад? Навыки самообслуживания: • ест довольно аккуратно, умеет пережевывать пищу, использует ложку и чашку (возможно небольшое докармливание); • пытается одеваться самостоятельно (без застегивания): надевает нижнее белье, носки, штаны, обувь, шапку и т. д.; • самостоятельно моет и вытирает руки и лицо, начинает пользоваться носовым платком; • просится в туалет, используя слова; • узнает свои вещи; • с помощью взрослого убирает игрушки. Индивидуальные особенности: • употребляет в речи местоимения «Я», «МОИ»; • понимает слова «нельзя», «надо», иногда выполняет; • любит, когда читают книжки; • рассматривает картинки, может обознач

первая 1 44 45 46 47 48 504 последняя

Ответить на тему: "ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ"