umc-ro@umckrg.gov.kz
Проведен IІ модуль информационно-практического семинара для участников проекта «Школа приёмных родителей» по теме ««Социально – психолого – педагогическое сопровождение приёмной семьи».
18 марта 2015 года на базе УМЦ РО Карагандинской области прошло заседание жюри по подведению итогов областного конкурса видеороликов.
13 марта 2015 года на базе УМЦ РО было проведено очередное заседание методического объединения многопрофильных организаций дополнительного образования
17-19 марта 2015 года для выпускников Актогайского района организована 3 дневная сессия по подготовке к ЕНТ.
С 16-18 марта был запущен курс Школа молодого методиста дошкольной организации «Ступени роста».
5 марта 2015 года в Карагандинском коммерческом колледже прошло ОМО.
04-06.03.2015г. Учебно-методическим центром развития образования Карагандинской области были проведены обучающие курсы «Организация инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями в развитии в условиях общеобразовательной школы» в Каркаралинском районе.
С целью представления наполнения вариативного компонента с учетом склонностей и запросов учащихся через составление программ факультативов, курсов по выбору, кружков, студий для создания благоприятных условий через оптимальную структуру вариативного компонента и дополнительного образования 4 марта 2015 года в г. Балхаше прошёл День открытых дверей инновационных учреждений организаций образования.
27 февраля 2015 года по плану учебно-методического центра развития образования Карагандинской области, в СОШ № 17 города Темиртау был организован и проведен областной семинар.
27 февраля 2015 года на базе школы-лицея №57 им. С.Саттарова прошел семинар для педагогов организаций образования на тему «Усиление профилактической деятельности религиозного экстремизма в образовательных учреждениях Карагандинской области». Охват: 121 человек. На семинаре присутствовали заместители директоров по ВР, социальные педагоги, педагоги-психологи, учителя истории и основы религиоведения.
Jбластной практический семинар «Логопедическое сопровождение учебно – воспитательного процесса в условиях школы – интерната для детей с тяжелым нарушением речи»
