umc-ro@umckrg.gov.kz
Итоги областного конкурса эссе на экологическую тематику среди учителей русского языка и литературы Карагандинской области
Подведены итоги конкурса эссе на экологическую тематику среди учителей русского языка и литературы. Жюри из состава учителей областной творческой группы отобрало 12 эссе из 22 заявленных работ учителей русского языка и литературы. Победителями стали:
1.Номинация «Проблема требует решения»:
1-ое место – Лапина Е.В., г. Караганда, гимназия №3 (16 баллов)
2-ое место – Аяшова Г.Ш., село Кенгир, Карагандинская область, ОСШ №2 (15 баллов)
3-е место – Садуакас К.Ж., Шетский район, гимназия им. Акылбаева (13 баллов)
Кудабаева Ж.А., Жезказган, школа-лицей №7 им. Сатпаева (13 баллов)
2. Номинация «Действуем»:
3-е место – Цемох С.М., школа-интернат им. Нурмакова (13 баллов)
3. Номинация «Острова надежды»:
1-ое место – Курманова А.Ж., г. Сатпаев, ОШ №19 (16 баллов)
2-ое место – Бекмагамбетова Р.О., г. Сатпаев, ОШ №19 (15 баллов)
4. Номинация «Экология души»:
1-ое место – Зинченко Т.А., г. Сатпаев, ОШ №12 (16 баллов)
2-ое место – Ишмухаметова Ф.Я., г. Караганда, гимназия №97 (15 баллов),
Бейсенгалиева С.Т., г. Караганда, гимназия №97 (14 баллов)
3-е место – Жакупбекова С.А., г. Балхаш, ОСШ №5 (12 баллов),
Буралкина Р.А., г. Караганда, школа-лицей №41 (13 баллов)
II. Победители конкурса будут награждены дипломами I, II и III степени, дипломы можно получить в УМЦ РО после 10 апреля 2019г.
Лучшие работы будут включены в областной сборник эссе.
III. Отметить сертификатами за участие в конкурсе:
1. Лазареву А.Л. – г. Жезказган, школа-лицей №7
2. Калибекову К.С. – г. Сатпаев , гимназия им. Сейфуллина
3. Ибраеву С. З. – Актогайский район, село Нуркен, ОСШ им. Н. Абдирова
4. Темирову А.А. – г. Караганда, СШИ им. Нурмакова
5. Нурмуханбетову Т.В. – г. Караганда, ОСШ №4
6. Кудабаеву Ж.А. – г. Жезказган, школа-лицей №7 им. Сатпаева
7. Акифову О.А. – г. Караганда, ОСШ №23
8. Кудабаеву А.Т. – г. Сатпаев, ОСШ №10
9. Абдигалиеву К.М. – г. Караганда СОШ №12
10 Козлову А.Г. – г. Караганда, гимназия №93
