Учебно-методический центр развития образования

      Учебно-методическим центром развития образования Карагандинской области были организованы и проведены областные мастер-классы по распространению передового педагогического опыта преподавателей Саранского высшего гуманитарно-технического колледжа имени Абая Кунанбаева.

      В мероприятии, организованном на тему «Инновации в современном образовательном пространстве: профессиональная компетентность, цифровые технологии и авторские методики», приняли участие преподаватели Карагандинского высшего гуманитарного колледжа, Балхашского гуманитарно-технического колледжа имени А. Мусина и Темиртауского многопрофильного колледжа «Мирас».

      Модератором мероприятия выступила руководитель отдела технического и профессионального, послесреднего образования Учебно-методического центра развития образования Карагандинской области Кнашина А.А.

      В ходе мастер-классов педагоги Саранского высшего гуманитарно-технического колледжа имени Абая Кунанбаева поделились своим опытом по актуальным направлениям:

       - Муфталова А.К., Махаметчин Е.Д., Денеева А.Р. продемонстрировали практическую значимость пособия «Введение в педагогическую профессию» в повышении профессиональной компетентности будущих педагогов;

       - Аханова Г.М., Кунедилова А.Д., Ыбышева С.Ж. презентовали современные методы цифровизации обучения казахской литературе посредством искусственного интеллекта (текстовых, визуальных и аудионейросетей);

     - преподаватель колледжа Рахимбаева А.С., разработавшая методический продукт в соавторстве с методистом центра Баймаганбетовой Т.М., представила авторскую программу факультативного курса «Казахстан в истории Великой Отечественной войны» и раскрыла ее эффективные механизмы;

     - Алимжанова Н.С., Кенжегаликызы П., Темирбулатова А.А. на практике продемонстрировали интерактивные методы, повышающие активность обучающихся на уроках казахского языка и литературы.

     В завершение мероприятия участники смогли задать спикерам интересующие вопросы и обменяться мнениями. В ходе рефлексии педагоги дали высокую оценку представленным авторским методикам и цифровым инструментам (нейросетям), отметив их высокую эффективность в учебном процессе.