Учебно-методический центр развития образования

30 октября 2026 года Учебно-методическим центром развития образования Карагандинской области был организован и проведён методический практикум на тему «Цифровизация образования: от методического сопровождения к практическим решениям» для методистов районных и городских отделов образования, ответственных за направления информатизации и искусственного интеллекта, а также членов творческой группы по направлению искусственного интеллекта.

Цель мероприятия: Повышение профессиональных и цифровых компетенций методистов районных и городских отделов образования, развитие практических навыков эффективного применения технологий искусственного интеллекта и цифровых платформ в образовательном процессе, совершенствование качества методического сопровождения и внедрение современных цифровых решений в образовательную практику.

В ходе методического практикума участники ознакомились с актуальными направлениями цифровизации образования, рассмотрели эффективные способы использования инструментов искусственного интеллекта, разработки цифровых образовательных ресурсов, оценивания учебных достижений и применения современных педагогических технологий.

Сартаева Жансая Ахмедьяновна– руководитель отдела цифровизации и искусственного интеллекта Учебно-методического центра развития образования Карагандинской области выступила с докладом на тему «Цифровизация 2.0: стратегическая роль методиста и тренды искусственного интеллекта». В ходе выступления были рассмотрены текущее состояние цифровизации образования, основные барьеры и возможности на районном и городском уровнях, а также стратегическая роль методиста в цифровой трансформации. Практическая часть была посвящена теме «Prompt Engineering: архитектура промптов для методиста».

Оразханулы Серикбол– методист Учебно-методического центра развития образования Карагандинской области представил тему «Эффективные способы составления правильных запросов (промптов) к искусственному интеллекту». Участникам были продемонстрированы методы результативного взаимодействия с инструментами искусственного интеллекта, структура качественного промпта, способы формирования запросов в соответствии с конкретными задачами, а также практические приёмы эффективного применения возможностей искусственного интеллекта в повседневной методической деятельности.

Какенбекова Анель Асылановна– методист Учебно-методического центра развития образования Карагандинской области представила современные подходы к преподаванию новых разделов предмета «Информатика и искусственный интеллект». В ходе выступления были рассмотрены вопросы цифровой безопасности, интегрированного искусственного интеллекта, управления данными, а также современные алгоритмы наблюдения и анализа урока. Особое внимание было уделено методике вайб-кодинга, переходу от заучивания синтаксиса к архитектурному мышлению и теме «AI-Proof оценивание: как оценивать знания учащихся в эпоху вайб-кодинга?».

Бақытжанқызы Бақнұр– методист Учебно-методического центра развития образования Карагандинской области выступила с темой «Canva в образовании: современные инструменты визуализации учебного контента». Участникам были представлены возможности платформы Canva для создания наглядных и эффективных образовательных материалов. В практической части были рассмотрены способы разработки цифровых образовательных продуктов с использованием инструментов платформы.

Кожахметов Дамир Багдатович– представитель платформы Edutest.kz ознакомил участников с возможностями казахстанской платформы онлайн-тестирования. Особое внимание было уделено подготовке обучающихся к ЕНТ, PISA, ГАШ, БТС, МОДО и олимпиадам в онлайн-формате. Также были представлены возможности платформы для учащихся, педагогов и органов управления образованием.

Есенбай Болатхан Омарулы– представитель платформы ROQED AI выступил с темой «Нововведения на платформе ROQED AI». Участникам была представлена информация о новых функциональных возможностях платформы и перспективах её применения в сфере образования.

В рамках методического практикума методисты районных и городских отделов образования, а также члены творческой группы по направлению искусственного интеллекта обсудили актуальные вопросы внедрения цифровых технологий в образовательную практику и обменялись профессиональным опытом.

Особое внимание в ходе практических занятий было уделено применению инструментов искусственного интеллекта в методической деятельности, разработке эффективных промптов, созданию цифрового образовательного контента, использованию инновационных подходов к обучению и оцениванию, а также освоению возможностей современных цифровых платформ.

Методический практикум стал важной площадкой для обмена опытом, развития профессионального потенциала методистов, укрепления сотрудничества между творческими группами и внедрения современных технологий в образовательный процесс.

Цифровизация образования – важный шаг на пути к качественному образованию и инновационному развитию!