Обложка журнала
2013
№ 1
№ 2
№ 3
№ 4
2014
№ 5
№ 6
№ 7
№ 8
2015
№ 9
№ 10
№ 11
№ 12
2016
№ 13
№ 14
№ 15
№ 16
2017
№ 17
№ 18
№ 19
№ 20
2018
№ 21
№ 22
№ 23
№ 24
Выпуск № 39
Автор
Статьи в газету №39-17
Название статьи
1 Первая полоса
С. Исаинов
Торжественный вестник нового учебного года
Анонсы
2 Информ-бюро
Б.А. КАЛЕКИНА
Қалалық, аудандық білім бөлімінің әдістемелік
По материалам www.eduhelp.info
Во Всемирной Олимпиаде по робототехнике
http://www.edu.gov.kz...
Выпуск № 40
Автор
Статьи в газету №40-18
Название статьи
1 Первая полоса
А.С. САДЫКОВА
К высоким стандартам жизни
2 Ақпараттар ағыны
Нұрсерік ЖОЛБАРЫС
Мектептерде сабақтың басталу уақытын өзгертуді ұсынды
Б. АБЛАЙХАНОВ
Отбасы – бақыт мекені
Ұ. СЕМБАЕВА
Тарихи күндер
А.САРСЕНБЕКОВА
Зайырлы қоғам – діни...
Выпуск № 41
Автор
Статьи в газету №41-19
Название статьи
1 Первая полоса
А. САРСЕНБЕКОВА
Қарағанды облысының ең үздік ұстаздары
Анонсы
2 Информ-бюро
САРСЕНБЕКОВА А.
«Президент пен перзент» кітабының тұсаукесер рәсімі өтті
Пресс-служба Управления Образования Карагандинской Области
Дари добро детям
Объявление
В октябре исполняется 45 лет Малой Академии наук юных исследователей
3 Акпараттар агыны
К.Х. НУРДИЛЬДИНА
Көптілді мектептер шоғыры «Қоянды жәрмеңкесінде»
А.Ж. КУРМАНГАЛИНА
Язык – душа народа
З.С. СМАИЛОВА...
Выпуск № 42
Автор
Статьи в газету №42-20
Название статьи
1 Первая полоса
Балалар мен жасөспірімдер сарайы ақпарат бөлімі
Форум қортындысы
Анонсы
2 Информ-бюро
Қарағанды облысы Білім басқармасының арнайы, қосымша білім беру және тәрбие жұмысы бөлімі
Рухы биік жандар
мүгедектер күніне орай
Г.Г. МУКАШЕВА
Развитие критического мышления через чтение и письмо
О. КАЛИНИНА
Функциональная грамотность –...
Рубрики журнала
РУБРИКИ ЖУРНАЛА
Первая полоса
Основные рубрики журнала «ЗАМАНАУИ БІЛІМ»:
• «МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БІЛІМ»-«ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»: статьи о дошкольном образовании, направленные на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств воспитанников детского сада; методические разработки о формировании предпосылок учебной деятельности, сохранении и укреплении здоровья детей дошкольного возраста;
• «МЕКТЕПТІК БІЛІМ» - «ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»: статьи об эффективности современных образовательных технологий, проблемы современной школы, воспитательная работа в школе, рекомендации по совершенствованию методики и технологий преподавания и.т.п.;
• «МЕКТЕПТІК БІЛІМ/ШЕБЕРЛІК СЫНЫП» - «ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ/МАСТЕР-КЛАСС»: разработка уроковразработка уроков, внеклассных мероприятий;
• «ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МЕНЕДЖМЕНТ»-«ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»: эффективные управленческие техники в современной школе, управление коллективом школы, делегирование полномочий,...
Лаборатория по инклюзивному образованию
Одна из основных целей Государственной программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы-это формирование в общеобразовательных школах интеллектуального, физически и духовно развитого гражданина РК, удовлетворение его потребностей в получении образования,обеспечивающего успех в быстроменяющемся мире, обеспечение равного доступа всех участников образовательного процесса к лучшим образовательным ресурсам и технологиям.
Особое внимание в Государственной программе развития образования РК уделяется задаче совершенствования форм и содержания образования детей с нарушениями в развитии. Ведется поиск оптимальных путей социализации, воспитания, образования, социальной поддержки лиц с ограниченными возможностями.
Образовательная политика нашего государства берет ориентир на планирование, целенаправленное включение детей с...
Заочная школа
Алгоритм проведения работы заочной школы
Количество ЗШ
Порядок организации ЗШ посл.в.
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАРАГАНДИНСКОЙ ОБЛАСТИ КГКП
ЗАОЧНАЯ ШКОЛА
Кураторы рай
Статья Заочная школа
Лаборатория по развитию малокомплектных школ
В Послании Президента Республики Казахстан Н. А. Назарбаева народу Казахстана «Казахстанский путь-2050: единая цель, единые интересы, единое будущее» от 17января 2014 года говорится:
«Наш путь в будущее связан с созданием новых возможностей для раскрытия потенциала казахстанцев. Развитая страна в ХХI веке – это активные, образованные и здоровые граждане. Что нам нужно сделать для этого? Во-первых, все развитые страны имеют уникальные качественные образовательные системы. Нам предстоит большая работа по улучшению качества всех звеньев национального образования».
В условиях кардинальных изменений всей системы образования особое внимание уделяется сельским школам, большой процент из которых являются малокомплектными (МКШ).Её состояние и уровень работы оказывает огромное влияние на социально-экономическое развитие села, на культурно-образовательный уровень населения, решение демографических проблем.Улучшать качество работы МКШ нужно через ресурсные центры, через современные информационные технологии.
С этой целью на базе Учебно-методического центра Карагандинской области открыта лаборатория развития МКШ, научным руководителем которой является профессор Контаев С.С. Основные цели и задачи...





umc-ro@umckrg.gov.kz

