Учебно-методический центр развития образования

1) Ғұн тайпаларының бірігуі 2) Ғұндардың көрші мемлекеттермен қарым-қатынасы 3) Ғұндардың Батысқа қоныс аударуы 4) Ежелгі римдік қоғамның дамуы мәдениет арқылы  қалай айқындалды?  5) Жәдігерлер сыр шертеді. 6) Ежелгі қазақстанға саяхат 7) Сарматтардың қоғамдық құрылысы мен шаруашылық өмірі 8) Сарматтардың саяси тарихы

5 сынып 6 сынып 7 сынып 8 сынып 9 сынып 10 сынып 11 сынып

1) Экономикалық инфрақұрылымның элементтері мен функциялары 2) Табиғи ресурстардың жіктелуі

5 сынып 6 сынып 7 сынып 8 сынып 9 сынып 10 сынып 11 сынып

1) Аминдер. 2) Амин қышқылдар 3) Азоты бар гетероциклді қосылыстар туралы түсінік. 4) Нәруыздар 5) Нәруыз. Қасиеті және қызметі. 6) Нуклеин қышқылдары. 7) Құрамында азоты бар гетероциклді  қосылыстар 8) Нәруыздың құрылысы, организмдегі өзгерісі 9) Нуклейн қышқылы 10) Пластмассалар

1) «Получение галогеноалканов»

1) Алкины 2) Ароматические угеводороды.Бензол 3) Ископаемые виды топлива. №14 Демонстрация: Виды топливо 4) Алканы 5) Алкены 6) Тест.Первоначальные понятия органической химии

1) Экология, оның міндеттері, экологиялық факторлар 2) Тірі организмдер бірлестіктерінің қалыптасу тарихы 3) Биотикалық факторлардың ортасы.Қоректік тор.Экологиялық пирамида. 4) Биотикалық факторлардың ортасы.Қоректік тор.Экологиялық пирамида 5) “Антропогендік факторлар, олардың      биогеоценоздарға әсері”. 6) «Ортаның биотикалық факторлары. Қоректік тізбектер. Экологиялық пирамидалар». 7) Биогеоценоздың ауысымы 8) Экологиялық апаттар

1) Строение плаценты и её роль в развитии эмбриона 2) Внутриутробное развитие. Первые стадии зародышевого развития. Формирование и развитие плода 3) Влияние курения, наркотических веществ и алкоголя на развитие эмбриона человека. 4) Основные принципы эволюционной теории Ч. Дарвина.Возникновение современной теории эволюции. 5) Как образуются приспособления(адаптации)? 6) Понятие "видообразование". Формы и механизмы видообразования 7) Этапы развития жизни на Земле 8) Общая схема биотехнологического процесса на примере производства инсулина 9) Общая схема биотехнологического производства, ее значение

1) Анализ и синтез. 2) Введение в дизайн-мышление  3) Введение в дизайн-мышление (практика) 4) Эмпатия 5) «Эмпатия» 6) «Генерация идей» 7) Создание модели для тестирования найденных решений 8) Создание модели для тестирования найденных решений 9) «Презентация проработанного материала» 10) Маркетинговые коммуникации

10 класс

1) Оксиды. Классификация, получение и их свойства 2) Оксиды. Классификация, получение и их свойства 2-урок 3) Питательные вещества в составе продуктов питания