Учебно-методический центр развития образования Карагандинской области - Учебно-методический центр развития образования Кар

Майра 15 сад Айгөлек Теміртау қаласы

ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Майра 15 сад Айгөлек Теміртау қаласы,

2019-04-04 08:27:59

Сұрақ: Отбасында тәрбиеге байланысты қандай қағидалар бар?

Елена Ивановна ДС 15

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Елена Ивановна ДС 15,

2019-04-03 14:56:56

Возможно ли заменить кисель, который дают детям в обед, любым другим напитком. Т.К. мой ребенок не пьет кисель

Майра 15 сад Айгөлек Теміртау қаласы

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Майра 15 сад Айгөлек Теміртау қаласы,

2019-04-03 14:34:49

Балаларға киімдерін қай жастан бүктеп үйреткен дұрыс?

Майра 15 сад Айгөлек Теміртау қаласы

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Майра 15 сад Айгөлек Теміртау қаласы,

2019-04-03 14:32:52

Балаларға киімдерін қай жастан бүктеп үйреткен дұрыс?

Айгуль

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Айгуль,

2019-04-03 14:29:58

Ответ для Светланы,2019-02-20 21:09:32С какого возраста можно давать ребенку ножницы? Обычно с трех лет, когда кнопа уже уверенно держит ложку и карандаш, можно начинать обучение. Перед тем как начать обучать малыша работе с ножницами, следует объяснить правила обращения с таким инструментом.ПРАВИЛА 1. Ножницы - это НЕ игрушка. Ножницы - это инструмент, с которым работают. Они острые и опасные. Причем говорить это нужно спокойно, а то испугаете ребенка еще на начальном этапе, и у него пропадет интерес освоить этот навык. 2. Ножницами МОЖНО:резать бумагу, картон, нитки, ткань. 3. Ножницами НЕЛЬЗЯ:махать, бросать, подносить к лицу, брать без разрешения, ходить, бегать, поскольку можно серьезно таким инструментом пораниться. Нельзя резать воло

Гордеева Оксана Леонидовна ,детский сад 15,г.Темиртау

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Гордеева Оксана Леонидовна ,детский сад 15,г.Темиртау,

2019-04-02 20:15:49

Уважаемая,Иванова Светлана Михайловна, Гиперактивным детям надо давать возможность выплеснуть свою энергию. Приобщайте их к разным видам спорта, учите их танцевать, кататься на коньках, отведите в бассейн. Но не следует записывать их в спортивные секции, где тренеры ориентированы на достижение результатов и добиваются жесткой дисциплины – для таких детей это будет чрезмерной нагрузкой, вредной для здоровья.

Гордеева Оксана Леонидовна ,детский сад 15,г.Темиртау

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Гордеева Оксана Леонидовна ,детский сад 15,г.Темиртау,

2019-04-02 20:01:13

Ответ для :Отделяновой Светлане Детский сад № 18 Нравственность – внутренняя установка человека действовать согласно совести и свободной воле, внутренние требования индивида к самому себе. Также под нравственностью понимают совокупность норм поведения каждого человека в обществе, внутренние качества человека и их выражение, определяющие его поведение в обществе. Нравственное воспитание – процесс формирования гармоничной личности, развития целостной ценностно-смысловой доминанты у детей дошкольного возраста. Нравственное воспитание – один из важнейших этапов воспитания ребенка, необходимый для его личностного становления в обществе. Данный процесс передает ребенку систему общепринятых основополагающих ценностей, определяющих взаимоотношения

Гордеева Оксана Леонидовна ,детский сад 15,г.Темиртау

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Гордеева Оксана Леонидовна ,детский сад 15,г.Темиртау,

2019-04-02 20:00:53

Ответ для :Отделяновой Светлане Детский сад № 18 Нравственность – внутренняя установка человека действовать согласно совести и свободной воле, внутренние требования индивида к самому себе. Также под нравственностью понимают совокупность норм поведения каждого человека в обществе, внутренние качества человека и их выражение, определяющие его поведение в обществе. Нравственное воспитание – процесс формирования гармоничной личности, развития целостной ценностно-смысловой доминанты у детей дошкольного возраста. Нравственное воспитание – один из важнейших этапов воспитания ребенка, необходимый для его личностного становления в обществе. Данный процесс передает ребенку систему общепринятых основополагающих ценностей, определяющих взаимоотношения

Светлана Анатольевна ДС 15

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Светлана Анатольевна ДС 15,

2019-04-02 12:48:50

Ответ для Ханбековой Г. А. Можно ли научить ребенка мыслить нестандартно. Да, можно. Для этого нужно развивать у ребенка воображение, которое развивается в тесной связи с развитием всей личности, в процессе обучения и воспитания, а также в единстве с мышлением, памятью, волей и чувствами. Родителям можно поиграть в такие игры как: «Несуществующее животное», «Выдумай историю», «Продолжи рисунок», «Клякса» и другие.

Айгуль

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Айгуль,

2019-04-02 12:23:19

Ответ для Татьяны,2019-02-20 21:11:08 Как вызвать у ребенка интерес к рисованию? Начните рисовать или раскрашивать сами – послужите примером. Скорее всего, малышу захочется самому принять участие в процессе, особенно если мама «случайно» раскрасила что-то не в тот цвет. Побудьте немного «недотепой», плохо разбирающимся в жизни, дайте понять вашему чаду, что без его поддержки вы наделаете глупейших ошибок. Пусть немного поруководит и покомандует, пусть пожурит вас за неуклюжесть. Зато почувствует себя увереннее и опытнее. Рисуя, советуйтесь с ребенком (какой цвет лучше взять, какого размера уши нарисовать медведю, какой формы глаза у кошки и где нарисовать бант принцессе, затем обязательно поблагодарите за помощь, заметив, что без его помощи

Қарағанды облысында білім беруді дамытудың

оқу-әдістемелік орталығы

Ответить на тему: "ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ"