қаз / рус

Қарағанды облысында білім беруді дамытудың

оқу-әдістемелік орталығы

 Оқу-әдістемелік орталық қызметкерлерінің байланыс нөмірлері
87212445614
umc-ro@umckrg.gov.kz
Форум
Тема: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Выписка из протокола

Выписка из протокола от 16 июня 2023 года 

Ответить
Название темы
КМҚК № 5 Нұрбөбек б/б қ.Сатпаев преподаватель изобразительного искусства Магзумова Жанар
ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
КМҚК № 5 Нұрбөбек б/б қ.Сатпаев преподаватель изобразительного искусства Магзумова Жанар,
2016-06-23 05:42:27
Ответ для Саи Жандос, Как развивать навыки и умения рисования у детей 3-4 лет? Для начала надо начинать с простых упражнений. Учить ребенка рисовать прямые линии, горизонтальные и вертикальные. Например,горизонтальные линии слева направо и вертикальные сверху вниз. Затем научить рисовать простые геометрические фигуры круг, квадрат, треугольник соединяя их по точкам.Разукрасить их макая пальчик в гуашь или акварель.
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский районK
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский районK,
2016-06-23 05:36:45
Ответ для Кристины,г.Сатпаев: Адаптация ребенка в детском саду Непосредственно зависит от психологической подготовки малыша к садику. Поэтому Вам заранее необходимо начать правильно настраивать ребёнка на нужный лад, при этом знакомя его с понятием детского сада («неотъемлемая часть жизни малыша, там очень интересно, много деток, с которыми можно играть, общаться и т.д.). Также чтобы ребёнку было проще адаптироваться к детскому саду, не запрещайте ему брать любимые игрушки из дома, а также приглашайте его новых друзей к Вам в гости.
Гульжан
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Гульжан,
2016-06-23 04:54:48
Сұрақ: Балалар өз беттерімен ойыншықпен ойнағанда, ойыншыққа таласама? Жауап:Иа, ол жағдай жиі болып тұрады. Ойнап отырған баланың ойыншығы басқа балаға қызықты болып көрінеді. Бір бірлерінен тартып алып немесе жылап соңынан қалмай жүруі мүмкін. Бұл жағдайда әр баланы зерттеуге тура келеді. Осынын барлығын зерттей келе ойыншықтардың түрін, баланың ойын дамытатын әр-түрлі мозаикаларды , кубиктарды көбейтуге тырысамыз және ата-анасына баласының қандай жағдайға мұқтаж екенің айтып ойыншықтардың санын көбейтеміз. Еркін ойын ойнағанда осы жағдайлардың барлығы дамыған болса балаларымыз таласпай өз беттерімен ұнаған істерімен айналысады.
Гульжан
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Гульжан,
2016-06-23 04:50:12
Вопрос: Почему дети любят сказки? Ответ. Сказки имеют большое психологическое значение для детей. В сказке герой всегда выходит победителем из сложной ситуации. Ребенок хочет стать таким же сильным, решительным ,находчивым .Сказка помогает детям реализовать свои мечты и желания.
Гульжан
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Гульжан,
2016-06-23 04:47:50
Вопрос: «Какая система мероприятий по оздоровлению детей проводиться в ДОУ. Ответ. Это занятия физической культурой(2 раза в неделю) утренняя гимнастика, гимнастика после сна(куда входят различные комплексы дыхательных упражнений) полоскание горла ,сон и т.д. Важнейшими особенностями воспитательно -оздоровительной работы в саду является организация всех режимных моментов соответственно возрасту детей(питание, сон, бодрствование) и формирование предметной среды с целью проведения развивающих физических упражнений и закаливающих процедур.
Гульжан
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Гульжан,
2016-06-23 04:43:41
Вопрос: «Откуда у ребенка вредные привычки» Ответ. Это пример старших(если отец, который время разговора теребит на затылке волосы, то и ребенок это будет делать) Надо помнить родителям, ребенок очень восприимчив как к хорошему, так и к дурному и как важно поэтому не давать повода для образования нежелательных привычек. Отсутствие целенаправленного и своевременного воспитания полезных привычек также может открыть путь для нежелательного поведения ребенка.
Гульжан
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Гульжан,
2016-06-23 04:43:36
Вопрос: «Откуда у ребенка вредные привычки» Ответ. Это пример старших(если отец, который время разговора теребит на затылке волосы, то и ребенок это будет делать) Надо помнить родителям, ребенок очень восприимчив как к хорошему, так и к дурному и как важно поэтому не давать повода для образования нежелательных привычек. Отсутствие целенаправленного и своевременного воспитания полезных привычек также может открыть путь для нежелательного поведения ребенка.
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский район
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский район,
2016-06-23 03:48:46
Ответ для Светланы Ивановны: Уже с годика нужно приучать ребенка к порядку. Сначала в игровой форме покажите, как весело кидать игрушки в коробку. Рассказывайте и показывайте, где место для каждой вещи, где она ”отдыхает и спит”. После каждой прогулки приучайте кроху вытирать ножки, мыть руки и т.д. Сделайте приятными для ребенка купания и умывания, если он не любит этого. Контролируйте температуру воды, бросайте в ванну резиновые игрушки, чтобы было веселее. Добавляйте пену для ванн. Следите за аккуратностью и опрятностью своей одежды и одежды ребенка. Рассказывайте, как он должен выглядеть. Так он постепенно начнет осознавать важность опрятности. Терпение и спокойствие поможет вам добиться желаемого результата!
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский районK
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский районK,
2016-06-23 03:41:49
Ответ для Сабины, г.Сатпаев: Первые трудовые навыки должны быть привиты малышу в семье. В первую очередь трудовое воспитание дошкольника должно проходить в игровой увлекательной форме. Родители ненавязчиво могут предложить уже трехлетнему малышу помочь сделать несложную работу, например, собрать вместе с мамой, папой, старшим братом или сестрой игрушки, протереть пыль. У детей постарше уже могут быть трудовые обязанности, например, повесить аккуратно свою одежду, убрать свое рабочее место после ручного труда, игрушки, покормить животных и т. д. За все достижения ребенка необходимо хвалить. Трудовое воспитание должно проходить на позитивной волне.
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский районK
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский районK,
2016-06-23 03:30:19
Ответ для Сании: Для ребенка не существует слов: потом, позже, скоро. Его желание получить что-то именно сейчас настолько сильное, что малыш не может понять, почему нельзя этого сделать. В данном случае крик и слезы – это проверенное крохой оружие в борьбе за то, чего он хочет.Еще одна причина – неумение ребенка справляться с одолевающими его эмоциями. Ваш отказ в чем-то может разозлить малыша, а поскольку контролировать свои чувства он еще не может, недалеко и до истерики. Не менее редко дети закатывают истерики из-за усталости. В данном случае вина целиком и полностью ложится на родителей. Нужно понимать, что ребенок еще слишком мал и плохо переносит нарушение его режима дня..

бiрiншiсi 1 … 302 303 304 305 306 … 504 соңғысы

Ответить на тему: "ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ"

© Учебно-методический центр образования Карагандинской области, 2024
ул. С. Сейфулина 8/2, 87212445614
e-mail: umc-ro@umckrg.gov.kz
Оқу-әдістемелік орталық қызметкерлерінің байланыс нөмірлері
ТОО Компания «ФИНИСТ», CreativeGroup © 2024 гг.Finist corp