Размер шрифта:
Форум
Тема: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Название темы
Маржан Бакытова, родительница д/с№5 "Нұрбөбек"
ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Маржан Бакытова, родительница д/с№5 "Нұрбөбек",
2016-06-20 09:46:35
Баланың балабақшаға бейімделуін қалай жеңілдетуге болады?
Сая Жандос, родитель сада "Нурбөбек"
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Сая Жандос, родитель сада "Нурбөбек",
2016-06-20 09:39:59
Как научить ребенка самостоятельно одеваться?
Айкерим Бакытжановна родитель
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Айкерим Бакытжановна родитель,
2016-06-20 09:34:43
Бала неге таңғы жаттығуларды жасағысы келмейді?
Ивахова Лариса г. Темиртау
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Ивахова Лариса г. Темиртау,
2016-06-20 08:12:06
ответ для Карины г. Сатпаев. для того, чтобы развить у ребёнка связную речь, надо с ним больше общаться, читать художественную литературу, заучивать небольшие стихотворения, поговорки, пословицы и потешки
ившина Елена г. Темиртау
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
ившина Елена г. Темиртау,
2016-06-20 08:01:52
ответ для Сабины г. Сатпаев. Для того чтобы воспитать в ребёнке навыки трудолюбие, нужно с раннего детства привлекать в игровой форме к посильной для ребёнка помощи и стараться не отбивать желание ребёнка при проявлении самостоятельной помощи
Ермак Виолетта г. Темиртау
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Ермак Виолетта г. Темиртау,
2016-06-20 07:56:56
ответ для Дарьи г. Сатпаев. забирая ребёнка из детского сада в первую очередь поинтересоваться настроением ребёнка, спросить: как прошёл сегодня его день, чем занимались, что узнал нового. это поможет ребёнку закрепить вновь полученные знания, развивается словарный запас.Затем,поинтересоваться, что сегодня ребёнок ел на завтрак, обед и полдник. тем самым вы способствуем развитию объема его памяти и внимания
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский районK
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский районK,
2016-06-20 07:52:51
Ответ для Татьяны: 1. Сходите к врачу и обследуйте ребенка без объяснения педиатру причин вашей тревоги, иначе врач будет искать и непременно найдет что-нибудь чисто медицинское у вашего, может быть, абсолютно здорового малыша. 2. Выясните у воспитателя в д/саду или домашней няни, как ребенок ведет себя в ваше отсутствие, выполняет ли требования взрослых. 3. Проверьте режим дня ребенка, сравните с возрастными нормами сна и бодрствования. 4. Поговорите со своими домашними: кто и какие требования предъявляет к ребенку, совпадают ли ваши требования, каково отношение домашних к капризам ребенка. Если нет причин волноваться за здоровье малыша, в ваше отсутствие капризов нет, режим правильный, домашние единодушны в требованиях к ребенку - значит,
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский район
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский район,
2016-06-20 07:41:57
Ответ для Дарьи: В первую очередь спросите как прошел день, что нового узнал ребенок, что было самым интересным, в какие игры играл и с кем.
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский район
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский район,
2016-06-20 07:27:30
Ответ для Алины г. Сатпаев.Прежде всего, попытайтесь выяснить, что стало причиной появления столь дурной привычки: стресс, напряжение и т.д. Ни в коем случае не заостряйте его внимание на его действиях. Психологи знают, что в таком случае происходит закрепление вредной привычки. Необходимо найти для ребенка иной снятия напряженности, отвлекая его интересным занятием. Наиболее оптимальным является тот вид деятельности, при котором заняты руки, поскольку тогда ребенку будет не до обкусывания ногтей.
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский район
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Прока Татьяна Григорьевна КГКП "ясли-сад "Росинка" Бухар-Жырауский район,
2016-06-20 07:26:05
Ответ для Алины г. Сатпаев.Прежде всего, попытайтесь выяснить, что стало причиной появления столь дурной привычки: стресс, напряжение и т.д. Ни в коем случае не заостряйте его внимание на его действиях. Психологи знают, что в таком случае происходит закрепление вредной привычки. Необходимо найти для ребенка иной снятия напряженности, отвлекая его интересным занятием. Наиболее оптимальным является тот вид деятельности, при котором заняты руки, поскольку тогда ребенку будет не до обкусывания ногтей.

бiрiншiсi 1 307 308 309 310 311 504 соңғысы

Ответить на тему: "ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ"