Учебно-методический центр развития образования Карагандинской области - Учебно-методический центр развития образования Кар

Кристина

ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Кристина,

2019-02-21 09:41:40

Какие виды коррекционной работы доступны для выполнения родителям с детьми в домашних условиях?

Королева Е.В.

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Королева Е.В.,

2019-02-21 09:13:25

Айгул Толеубаевна м/ц ТОО "АНЛИ", 2019-01-28 10:53:40 В какие игры играют дети в детском саду? В детском саду педагоги организуют игры для детей, учитывая возраст детей. Это могут быть творческие (сюжетно-ролевые, конструкторские,театральные), дидактические игры по сквозным темам и подтемам, игры-драматизации, игры-забавы, подвижные игры, самодеятельные игры.В детском саду специалисты используют различные виды игр с детьми.Игра присутствует в течении всего дня пребывания ребёнка в детском саду.

Ирина Черкашина

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Ирина Черкашина,

2019-02-20 22:44:16

Ответ для Бектемировой К.Ж. Методика Марии Монтессори является одной из самых популярных систем раннего развития детей.В ней большое значение уделяется сенсорному развитию.У детей 2-3 лет наблюдается ускоренный темп сенсорного развития. В этот период сенсорное воспитание является основной линией развития.Значение сенсорного воспитания: является основой для интеллектуального развития, развивает наблюдательность, готовит к реальной жизни, является основой для развития воображения, развивает внимание, влияет на расширение словарного запаса ребенка и развитие различных видов памяти.

Балашова Евгения Ивановна

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Балашова Евгения Ивановна,

2019-02-20 21:43:31

Ни в коем случае не стоит давать детям лекарственные препараты. Мало того, необходимо проверять кармашки ребёнка, не оказались ли там случайно какие - нибудь таблетки. Сейчас лекарства выглядят настолько привлекательно, что ребёнок думает, что это витаминки, игрушки и может наглотаться и угостить других детей. Не все лекарства безопасны для детей, многие могут вызвать анафилактический шок и отёк Квинке.

Балашова Евгения Ивановна

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Балашова Евгения Ивановна,

2019-02-20 21:21:27

Нет режим дня летом и зимой отличается. Летом увеличивается время прогулок, сна. Дети больше заняты подвижными играми, самостоятельной игровой деятельностью, экспериментированием, развлечениями, закаливанием.Главная задача летней оздоровительной работы состоит именно в оздоровлении, укреплении и сохранении здоровья детей.

Макарова Светлана я/с №2

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Макарова Светлана я/с №2,

2019-02-20 20:18:23

Ответ Светлане на вопрос: С какого возраста можно давать ребенку ножницы? Однозначного ответа на вопрос: «Когда можно давать ребенку ножницы?» нет. Обычно с трех лет, когда ребенок уже уверенно держит ложку и карандаш, можно начинать обучение. Отметим, что некоторые родители пробуют знакомить с таким инструментом еще раньше с 1,5 – 2 лет. Все, как говорится, индивидуально и, конечно, зависит от самого ребенка. Если вы видите, что малыш сам проявляет интерес к ножницам, то пора осваивать навык вырезания и разрабатывать мелкую моторику рук.

Макарова Светлана я/с №2

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Макарова Светлана я/с №2,

2019-02-20 20:17:05

Ответ на вопрос Татьяне: Как вызвать у ребенка интерес к рисованию? Начать можно со знакомства с карандашами и красками. Проводить это лучше в виде игры в непринуждённой обстановке. Покажите ребёнку новую яркую коробку с карандашами/фломастерами. Рассматривайте карандаши/фломастеры, назовите их цвет, а затем задайте вопрос: «Что бывает такого цвета?» Затем можно предложить нарисовать карандашами или фломастерами длинные линии, ведя их сверху вниз. Во время процесса рисования предлагайте ребёнку менять карандаши (фломастеры) и обратите внимание, какой получился разноцветный дождик! Не стесняйтесь фантазировать и приукрашивать заслуги малыша, ведь похвала только ещё больше воодушевляет его на следующие шаги. В следующий раз познакомьте малыш

Светлана Макарова д/с №2

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Светлана Макарова д/с №2,

2019-02-20 20:15:28

Ответ Татьяне на вопрос: Как вызвать у ребенка интерес к рисованию? Начать можно со знакомства с карандашами и красками. Проводить это лучше в виде игры в непринуждённой обстановке. Покажите ребёнку новую яркую коробку с карандашами/фломастерами. Рассматривайте карандаши/фломастеры, назовите их цвет, а затем задайте вопрос: «Что бывает такого цвета?» Затем можно предложить нарисовать карандашами или фломастерами длинные линии, ведя их сверху вниз. Во время процесса рисования предлагайте ребёнку менять карандаши (фломастеры) и обратите внимание, какой получился разноцветный дождик! Не стесняйтесь фантазировать и приукрашивать заслуги малыша, ведь похвала только ещё больше воодушевляет его на следующие шаги. В следующий раз познакомьте малыш

Татьяна

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Татьяна,

2019-02-20 20:11:08

Как вызвать у ребенка интерес к рисованию?

Светлана

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Светлана,

2019-02-20 20:09:32

С какого возраста можно давать ребенку ножницы?

Қарағанды облысында білім беруді дамытудың

оқу-әдістемелік орталығы

Ответить на тему: "ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ"