Размер шрифта:
қаз / рус

Учебно-методический центр развития образования

Карагандинской области

 Номера телефонов сотрудников учебно-методического центра
87212445614
umc-ro@umckrg.gov.kz
Форум
Тема: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Выписка из протокола

Выписка из протокола от 16 июня 2023 года 

Ответить
Название темы
Королькова Татьяна Владимировна г. Шахтинск я.сад "Қарлығаш"
ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Королькова Татьяна Владимировна г. Шахтинск я.сад "Қарлығаш",
2018-02-09 06:03:32
Памятка для родителей, дети которых посещают детский сад.Чего нельзя делать ни в коем случае: Нельзя наказывать или сердиться на малыша за то, что он плачет при расставании или дома при упоминании необходимости идти в сад! Помните, он имеет право на такую реакцию. Строгое напоминание о том, что «он обещал не плакать», – тоже абсолютно не эффективно. Дети этого возраста еще не умеют «держать слово». Лучше еще раз напомните, что вы обязательно придете. Нельзя пугать детским садом («Вот будешь себя плохо вести, опять в детский сад пойдешь!»). Место, которым пугают, никогда не станет ни любимым, ни безопасным. Нельзя плохо отзываться о воспитателях и саде при ребенке. Это может навести малыша на мысль, что сад – это нехорошее место и его о
Королькова Татьяна Владимировна г. Шахтинск я.сад "Қарлығаш"
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Королькова Татьяна Владимировна г. Шахтинск я.сад "Қарлығаш",
2018-02-09 05:59:58
Консультация для родителей «Воспитание дружеских отношений в игре» Творческие игры создаются самими детьми. Тематика этих игр многообразна. Дети изображают быт семьи, строительство новых домов, наши праздники. В этих играх чаще всего их внимание привлекают отношения между людьми - заботы матери, ласковое обращение бабушки и других членов семьи, поведение детей. Вот две девочки играют в «дочки-матери». Одна из них обращается со своей «дочкой» ласково, внимательно, терпеливо. Другая «мама» проявляет к «дочке» чрезмерную строгость: строго выговаривает за непослушание, часто наказывает. Ясно, что поведение этих двух девочек в игре навеяно различными впечатлениями, которые, как в зеркале отражают отношение между родителями и детьми в одной и дру
Королькова Татьяна Владимировна г. Шахтинск я.сад "Қарлығаш"
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Королькова Татьяна Владимировна г. Шахтинск я.сад "Қарлығаш",
2018-02-09 05:57:48
Ответ для Дарьи г. Темиртау д.сад №18 Общее недоразвитие речи – это сложные речевые расстройства у ребенка, при которых нарушается формирование речевой системы. ОНР выражается в разных формах. У некоторых детей полное отсутствие речи. Устранение общего недоразвития речи очень сложно и долго. Лечение включает в себя коррекционную деятельность различных специалистов при участии родителей. Начнем с самого начала. Первый этап обучения. В этот период ребенок практически не говорит, и тут начинается работа над пониманием речи. Все занятия проводят в игровой форме с частым повторением одного материала. Ребенок должен начать понимать название предметов и действий, а так же начинать реагировать на вопросы которые ему задают. Сложно, но никто не го
Королькова Татьяна Владимировна г. Шахтинск я.сад "Қарлығаш"
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Королькова Татьяна Владимировна г. Шахтинск я.сад "Қарлығаш",
2018-02-09 05:54:26
Ответ для Ларисы Изгагиной г. Темиртау я.сад №14Игры на развитие мелкой моторики у детей 3-4 лет Развивающие игры для детей 3, 4 лет, которые развивают чувствительность пальчиков, развивают мелкую моторику, развивают творческое воображение и целостное восприятие. Шаловливые ручонки Игра развивает чувствительность пальцев, мелкую моторику. Необходимый инвентарь: прищепки, карандаши, фасоль, горох, пуговицы и другие мелкие предметы. ◈ Как играем: познакомьте ребенка со своими пальцами — большой, указательный, средний, безымянный и мизинец. Поиграйте с ними: каждый пальчик на одной руке здоровается со своим «тезкой» на другой — большой с большим, указательный с указательным и т. д. (прикасаясь подушечками пальцев). Затем каждый палец одной
Елена г. Темиртау
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Елена г. Темиртау,
2018-02-08 20:09:58
Нашего ребёнка перевели из одного детского сада в другой. Он уже адаптирован к режиму дня дошкольного учреждения. Обязателен ли для нас адаптационный период в новом саду?
Елена г. Темиртау
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Елена г. Темиртау,
2018-02-08 20:09:45
Нашего ребёнка перевели из одного детского сада в другой. Он уже адаптирован к режиму дня дошкольного учреждения. Обязателен ли для нас адаптационный период в новом саду?
Юлия Анатольевна Шахтинск
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Юлия Анатольевна Шахтинск,
2018-02-08 15:27:10
Что вы, считаете главным в семейном воспитании?
Юлия Анатольевна Шахтинск
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Юлия Анатольевна Шахтинск,
2018-02-08 15:24:42
Скажите, пожалуйста, что делать если ребенок обманывает?
Юлия Анатольевна Шахтинск
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Юлия Анатольевна Шахтинск,
2018-02-08 15:21:46
Ответ для Жанары г.Сарань Нужен ли ребенку дневной сон? Дневной сон ребенка просто необходим для нормального, полноценного развития. Это положительно отражается и на физиологии и на психическом состоянии малыша.
Лариса Изгагина г.Темиртау я/с14
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Лариса Изгагина г.Темиртау я/с14,
2018-02-08 07:39:54
Прдскажите упражнения для развития мелкой моторики у детей.

первая 1 … 119 120 121 122 123 … 504 последняя

Ответить на тему: "ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ"

© Учебно-методический центр образования Карагандинской области, 2024
ул. С. Сейфулина 8/2, 87212445614
e-mail: umc-ro@umckrg.gov.kz
Номера телефонов сотрудников учебно-методического центра
ТОО Компания «ФИНИСТ», CreativeGroup © 2024 гг.Finist corp