Учебно-методический центр развития образования Карагандинской области - Учебно-методический центр развития образования Кар

Нина Александровна г. САРАНЬ

ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Нина Александровна г. САРАНЬ,

2016-12-05 09:25:15

«До какого возраста можно поставить звуки у детей дошкольного возраста?»

Татьяна г. Сарань

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Татьяна г. Сарань,

2016-12-05 09:23:21

«Как правильно построить общение с ребенком со сниженным слухом?»

Татьяна г. Сарань

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Татьяна г. Сарань,

2016-12-05 09:22:24

Мне кажется, мой ребенок не говорит, потому что плохо слышит?

Елизавета г. Сарань

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Елизавета г. Сарань,

2016-12-05 09:19:23

Добрый день! подскажите моему ребенку 4 года и он начал заикаться в чем проблема, и как ее устранить?

Эльмира г. Сарань

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Эльмира г. Сарань,

2016-12-05 09:17:14

Здравствуйте подскажите в нашей семье говорят на 2 языках на каком языке говорить лучше с ребенком в 3 года?

Светлана Борисовна г. Сарань

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Светлана Борисовна г. Сарань,

2016-12-05 09:13:25

Ответ для Елизаветы из города Сарани: на вопрос - Жалобы на то, что «ребенок не говорит», специалисты могут услышать от родителей детей разного возраста. «Отсутствие» первых слов может беспокоить родителей годовалого ребенка, особенно, если это их первый ребенок, и у них нет возможности сравнить его речевое развитие со старшими детьми. Общее мнение о том, что ребенок должен начать говорить в год не вполне правильно. Исследователи детской речи говорят о вариативности границ речевого развития ребенка. Первые слова могут появиться в промежутке от 9 месяцев до 1 года и 3 месяцев, причем у мальчиков несколько позже по сравнению с девочками. Серьезным поводом для беспокойства можно считать отсутствие хотя бы небольшого набора лепетных или полных

Виктория г. Сарань

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Виктория г. Сарань,

2016-12-05 09:05:48

Здравствуйте Марина из города Сарани на Ваш вопрос:" Подскажите моему ребенку 3 года и то, что он говорит понимаю только я. Что необходимо предпринять для улучшения разговорной речи у моего ребенка?" отвечаем: Похожие жалобы можно услышать от родителей, которые обеспокоены тем, что ребенка не понимают окружающие. Они говорят специалистам о том, что ребенок придумал «свой язык», состоящий из набора звукосочетаний, которыми он обозначает предметы, свои потребности и просьбы. Эти «слова» могут быть не похожи на общепринятые слова, например, слово «мяч» ребенок может обозначать звукосочетанием «атати». В других случаях «слова» могут представлять собой искаженную структуру соответствующего слова («сапоги» — «талаки», «машина» — «ина»).

Нина Григорьевна г. Сарань

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Нина Григорьевна г. Сарань,

2016-12-05 09:01:31

Ответ на вопрос Татьяны из города Сарани:подскажите моему ребенку 2 года он не говорит, а показывает на предметы пальцем, что это значит? Ответ: Этот способ общения характерен не только для детей с проблемами в речевом развитии, но и для всех малышей, которые только учатся говорить. Приблизительно в год все дети начинают сознательно использовать жесты для общения. Жесты малышей можно разделить на: 1. Указательные жесты. В диалоге между ребенком и взрослым они означают: «посмотри на …», «расскажи мне о …». Если родители смотрят в указанном направлении, называют предмет или что-нибудь рассказывают о нем, малыш остается доволен. Иногда родителям бывает трудно понять, что заинтересовало ребенка, поскольку в том направлении, которое показывает р

Марина Сергеевна г Сарань

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Марина Сергеевна г Сарань,

2016-12-05 08:59:17

Ответ на вопрос от Елены из города Сарани; Наука психология советует: желательно обучать этому, начиная с очень раннего возраста. Прежде всего, нужно чтобы ребенок начал общаться с ровесниками как можно раньше. И важно приучить ребенка с этого же раннего возраста самостоятельно решать свои проблемы в общении с ровесниками. Например, когда ребенок подходит с жалобами на плохое поведение другого ребенка (отнял игрушку, дерется), сначала задайте ему вопрос, и дайте время на ответ, что он сам собирается делать по этому поводу, не спешите ругать его или предлагать ему свою помощь в решении этих проблем. Психология утверждает, что важно хвалить ребенка за успехи в создании и поддержании отношений и не критиковать его за неудачи. Как можно реже да

Марина Сергеевна г Сарань

RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ

Марина Сергеевна г Сарань,

2016-12-05 08:56:44

Ответ для Татьяны Петровны из города Сарани Ответ психолога на вопрос родителей: Если ребенок волнуется в общении и от волнения начинает говорить невнятно, то стоит набраться терпения. Психология рекомендует: не стоит насильно заставлять его общаться , если этого можно избежать. Нельзя критиковать ребенка за его трудности. Стоит говорить ему, что это временные проблемы, что все получиться , если он будет стараться. И очень важно при каждой попытке ребенка начать общение найти, за что его моно похвалить (Ты сегодня говорил уже лучше, я знаю, тебе было страшно, но ты смог и т. д.). Такая проблема чаще встречается в семьях, где сами родители очень зависят от мнения окружающих и поэтому им важно, чтобы их ребенок хорошо выглядел со стороны. В э

Учебно-методический центр развития образования

Карагандинской области

Ответить на тему: "ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ"