Размер шрифта:
Форум
Тема: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Название темы
Наталья Н.г Темиртау "Ясли-сад №5 "Сауле"
ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Наталья Н.г Темиртау "Ясли-сад №5 "Сауле",
2018-01-17 13:16:09
C какого возраста необходимо начинать закаливание ребенка? И не вредно ли это .
Алла Викторовна, город Темиртау, д/с Кораблик
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Алла Викторовна, город Темиртау, д/с Кораблик,
2018-01-17 12:17:18
Уважаемые родители! Мы хотим напомнить Вам, что такие волшебные слова, как «Здравствуйте», «Пожалуйста», «Спасибо», «Извините» впервые узнаются дома. Именно дома дети учатся быть честными, пунктуальными, прилежными, хорошо относиться к друзьям, уважать старших и воспитателей. Именно дома они учатся быть аккуратными, не говорить с набитым ртом и бросать мусор в урну. Дома они также учатся быть организованными, ухаживать за своими вещами и не трогать чужое. В детском саду мы развиваем детей физически и интеллектуально, развиваем музыкальные и познавательные способности, формируем у них элементарные математические представления, учим говорить правильно, умению слушать и отвечать, рисовать, лепить, вырезать и наклеивать и т. д.. Родительское во
Лариса Букина
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Лариса Букина,
2018-01-17 10:26:41
Ирина Ермоленко г. Темиртау ДМЦ "Семицветик" Как привить ребенку любовь к книгам? - Ребенку раннего возраста не свойственно понятие «бережное отношение», поэтому для начала позвольте своему ребенку «поиграть» с книгой, порисовать в ней. Также неизбежно и вырывание страниц. Наберитесь терпения. Не обязательно давать новые, хорошие книги, подойдут старые ненужные книжки, а также различные журналы. Главное чтобы они были с картинками. Чаще читайте ребенку, особенно перед сном. Беседуйте о том, что изображено на картинке. Если изображено животное, то спросите о его повадках (как говорит, ходит); если транспорт – как едет, шумит и т.п. Чуть позже, когда ребенок «наиграется» с книгой, объясните ему как нужно ей пользоваться и для чего она предн
Лариса Букина
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Лариса Букина,
2018-01-17 10:24:37
Ирина Ермоленко г. Темиртау ДМЦ "Семицветик" С какого возраста эффективно приучать ребенка пользоваться и работать с ножницами? - Приучать ребенка пользоваться и работать с ножницами можно с 3х лет. Ребенку до 3х лет очень сложно скоординировать свои движения пальчиков при работе с ножницами. Подберите ножницы соответствующие возрасту вашего ребенка (подберите подходящий размер). Ножницы должны быть яркими, цветными (это очень радует детское восприятие о цвете), скругленным носиком (это делает инструмент безопаснее), и обязательно острыми (они не должны создавать трудности в процессе вырезания) . Если ваш ребенок проявляет интерес к ножницам, пытается самостоятельно вырезать какую либо картинку, то вырезайте вместе с ним, обсудив предва
Лариса Букина
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Лариса Букина,
2018-01-17 10:21:53
С какого возраста эффективно приучать ребенка пользоваться и работать с ножницами? - Приучать ребенка пользоваться и работать с ножницами можно с 3х лет. Ребенку до 3х лет очень сложно скоординировать свои движения пальчиков при работе с ножницами. Подберите ножницы соответствующие возрасту вашего ребенка (подберите подходящий размер). Ножницы должны быть яркими, цветными (это очень радует детское восприятие о цвете), скругленным носиком (это делает инструмент безопаснее), и обязательно острыми (они не должны создавать трудности в процессе вырезания) . Если ваш ребенок проявляет интерес к ножницам, пытается самостоятельно вырезать какую либо картинку, то вырезайте вместе с ним, обсудив предварительно о правилах использования ножниц.
Ильичёва Анна Александровна ТЕМИРТАУ ДЕТСКИЙ САД №13
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Ильичёва Анна Александровна ТЕМИРТАУ ДЕТСКИЙ САД №13,
2018-01-17 09:29:12
ОТВЕТ НА ВОПРОС:Ребенок боится темноты.Что необходимо предпринять чтобы у ребенка не развилась фобия в дальнейшем ? Как правило, виновниками детских страхов становятся взрослые, окружающие ребенка. Результаты исследований многих психоаналитиков доказывают, что большинство взрослых комплексов и страхов родом из детства. Поэтому игнорировать детские страхи ни в коем случае нельзя. Нужно постараться найти причину и разобраться в ней. Фраза: «Не бойся» — сама по себе ничего не значит. Родители должны объяснить, почему ребенок не должен бояться. Вместе с родителями ему будет легче побороть свой страх и избавиться от любой фобии.
Ильичёва Анна Александровна ТЕМИРТАУ ДЕТСКИЙ САД №13
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Ильичёва Анна Александровна ТЕМИРТАУ ДЕТСКИЙ САД №13,
2018-01-17 09:25:37
Если до четырех лет ребенок не разговаривает самостоятельно, либо формирование речи не соответствует возрасту, то ставится диагноз – задержка речевого развития.Если своевременно выявить задержку и подойти к лечению комплексно с привлечением квалифицированных логопедов, проведением лечебных курсов массажа и участием родителей, возможен успешный результат.
Ильичёва Анна Александровна ТЕМИРТАУ ДЕТСКИЙ САД №13
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Ильичёва Анна Александровна ТЕМИРТАУ ДЕТСКИЙ САД №13,
2018-01-17 09:20:19
ответ на вопрос:Как воспитать ответственность у ребенка 4-5 лет? По-настоящему ответственным поведение ребенка становится примерно после 3,5 лет. Он уже достаточно осознанно относится к просьбам взрослых, охотно помогает воспитателю в детском саду. Ему нравится, когда взрослые что-то поручают ему, а потом хвалят за результат. Появляется потребность в признании, уважении. Если процесс воспитания организован правильно, ребенок видит доверие и благодарность взрослых, воспитание ответственности у него будет успешным. Нередко в этот период родители совершают серьезную ошибку: внутренне не желая расстаться с позицией незаменимого в судьбе ребенка человека, «опекуна», они начинают проявлять излишнюю заботливость, сюсюкаться с ним, пытаться что-то
Ильичёва Анна Александровна ТЕМИРТАУ ДЕТСКИЙ САД №13
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Ильичёва Анна Александровна ТЕМИРТАУ ДЕТСКИЙ САД №13,
2018-01-17 09:15:16
Игры для развития памяти для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет) Игра «Фотоаппарат». Цель: развивать ассоциативное мышление, произвольное внимание, память, речь. Игровой материал и наглядные пособия: карточки от лото или любые другие картинки. Описание: в течение 5 секунд демонстрировать ребенку карточку. Затем убрать ее и предложить вспомнить, что на ней было изображено. Если ребенок затрудняется ответить, задать ему наводящий вопрос: сколько, какого цвета и т. д. Игра «Найди отличия». Цель: развивать умение сравнивать запоминаемые предметы, находить в них черты сходства и отличия. Игровой материал и наглядные пособия: сюжетные карточки. Описание: в течение 2-3 минут показывать ребенку карточку. Затем предложить ему вторую карточ
Ильичёва Анна Александровна ТЕМИРТАУ ДЕТСКИЙ САД №13
RE: ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ
Ильичёва Анна Александровна ТЕМИРТАУ ДЕТСКИЙ САД №13,
2018-01-17 09:10:56
ОТВЕТ НА ВОПРОС:Какую работу необходимо проводить дома для развития творческих способностей ребенка в области изобразительного искусства. Приемы развития творческих способностей у детей, знакомы многим родителям, фактически это программа занятий в детском саду. Однако нельзя забывать о том, что на раннем этапе развития вы закладываете базовые представления о мире, которые лягут в основу личностных черт и качеств характера ребенка. Личность ребенка развивается непрерывно, а не от случая к случаю, поэтому задача родителей создать и постоянно поддерживать среду, которая будет побуждать к творчеству. Сделать это можно с помощью следующих методов: Беседы об окружающем мире. Обсуждайте с ребенком все, что происходит вокруг (дома, в детском саду н

первая 1 130 131 132 133 134 504 последняя

Ответить на тему: "ШКОЛА МОЛОДОГО РОДИТЕЛЯ"