umc-ro@umckrg.gov.kz
12 декабря 2025 года в соответствии с годовым планом Учебно-методического центра развития образования Карагандинской области, отделом образования города Караганда на базе КГУ «Школа-гимназия №14» в рамках областного проекта «День логики» был организован содержательный и познавательный семинар-практикум на тему «Логическое мышление – основа функциональной грамотности».
Главной целью мероприятия стало создание благоприятных условий для развития профессиональных компетенций педагогов через внедрение эффективных педагогических технологий, практико-ориентированных заданий и современных интерактивных форм обучения, направленных на формирование логического мышления учащихся как прочного фундамента функциональной грамотности.
В ходе семинара были проведены содержательные мастер-классы по математике в начальных классах. Кроме того, были организованы площадки для обмена опытом среди педагогов, а также командные игры и интеллектуальные конкурсы. Эти форматы позволили учителям обменяться мнениями и представить лучшие педагогические практики.
В рамках командных и квест-игр были продемонстрированы эффективные методы и приёмы, направленные на развитие у учащихся навыков логического мышления, сравнения, анализа и решения задач. На мастер-классах были предложены конкретные пути повышения функциональной грамотности через интеграцию национальных ценностей в содержание обучения математике.
Во второй части семинара состоялась командная игра «Ойlab», в ходе которой учителя поделились эффективными способами подготовки к математическим олимпиадам, стратегиями решения логических задач, а также современным опытом использования инструментов искусственного интеллекта в образовательном процессе.
Мероприятие завершилось концертной программой, а в ходе рефлексии участники отметили высокий уровень организации семинара, актуальность и практическую значимость представленного опыта.
Данный областной семинар-практикум предоставил широкие возможности для повышения профессионального мастерства учителей начальных классов и распространения эффективных практик, направленных на развитие математического и логического мышления.
